Ce que nous faisons
Activités
Le travail de SCFiM s'étend sur trois domaines interconnectés : l'enseignement, le développement curriculaire et la recherche. Ensemble, ils forment un effort cohérent pour transformer la formation médicale et la culture clinique.
Une question, avant de poursuivre
On forme les médecins à prendre soin de tout le monde, sauf d'eux-mêmes.
Pourquoi est-ce inscrit dans le système, au lieu d'être tenu pour son défaut ?
Formations
Nous offrons une formation continue aux médecins en exercice à travers nos programmes résidentiels phares, AIKA et PACS, ainsi que des cours intégrés pour les étudiant·e·s en médecine des Universités de Fribourg et de Lausanne.
Notre méthode d'enseignement est expérientielle — elle s'appuie sur la pratique de la pleine conscience, la médecine narrative, l'écoute profonde, le dialogue en petits groupes, la poésie et la musique pour cultiver la présence et la conscience de soi dans le travail clinique.
Conception curriculaire
SCFiM explore comment les curricula médicaux et les systèmes d'évaluation peuvent être repensés pour soutenir activement le bien-être et l'identité professionnelle des médecins — et pour réduire les schémas générateurs de burnout, souvent profondément ancrés dans la culture de la formation médicale.
Un accent particulier est mis sur le renforcement de l'identité du médecin comme unité de développement personnel et professionnel, en intégrant la pratique réflexive comme élément central de la formation et de l'évaluation médicales.
Recherche
Notre programme de recherche aborde les questions les plus pressantes à l'intersection de la médecine, du bien-être et de l'identité professionnelle :
- Satisfaction professionnelle, sens et trajectoires de burnout chez les jeunes médecins
- L'impact de l'entraînement à la pleine conscience sur le raisonnement et la décision cliniques
- Comment l'IA redéfinit l'identité médicale et la relation médecin–patient·e
- Les dimensions existentielles du travail médical : la rencontre avec la souffrance, la mort et le mourir dans la formation médicale
- Des approches d'évaluation qui soutiennent l'épanouissement des médecins au lieu de le saper
SCFiM collabore avec des équipes de recherche dans toute la Suisse et à l'international, à travers son réseau de Centers of Excellence pour le flourishing en médecine.
Avant de partir
Que pourrait devenir la médecine si elle prenait soin de ses soignant·e·s avec autant d'attention que de sa science ?
Impliquez-vous
Apportez ce travail à votre institution
Que vous enseigniez, conceviez des curricula ou meniez des recherches sur le bien-être des médecins, c'est avec plaisir que nous collaborons.
